Elementos accesibles: la enseñanza en línea y a distancia

Publicado en Julio 19, 2012 por julio

Kennepohl, Dietmar  and Lawton  Shaw (2010). [e-Book]  Accessible Elements: Teaching Science Online and at a Distance. Canadá, Athabasca University.

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La importancia de la educación, la ciencia y la divulgación de la ciencia está aumentando rápidamente. Como sociedad y como individuos, tener acceso a ella se ha convertido en algo absolutamente vital. Las rutas educativas del pasado nos han servido bien, pero sus limitaciones son cada vez más evidentes. Existe una demanda real y creciente por parte de los estudiantes de los enfoques más flexibles para aprender. La enseñanza en línea y a distancia ofrece alternativas prácticas a las tradicionales en el campus para los estudiantes, que se enfrentan a barreras tales como la programación de aula, la ubicación física, y la situación financiera, así como los compromisos de trabajo y de familia. En resumen, esta se está convirtiendo en una opción viable y popular para muchos estudiantes fuera del campus en el cumplimiento de sus metas educativas.

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