Jesus Tramullas

(Zaragoza: Kronos, 1997)

http://issuu.com/Tramullas/docs/documatica

Manual de referencia sobre la aplicacion de tecnologias y herramientas informaticas en la gestion de informacion y en la gestion documental

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Fernando César Lima Leite . Como gerenciar e ampliar a visibilidade da informação científica brasileira : Repositórios institucionais de acesso aberto. Brasília, DF: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Outubro, 2009

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Este libro proporciona las bases conceptuales y prácticas para construir repositorios institucionales en acceso abierto en las universidades e institutos de investigación en el contexto de la gestión de la comunicación científica y académica.

 Los repositorios de acceso abierto permiten el acceso sin barreras a la información científica. Su planificación, implementación y adopción aumenta la visibilidad de los resultados de la investigación, el investigador y la institución misma. Este libro tiene como objetivo mostrar cómo una institución puede gestionar y ampliar la visibilidad de su información a través de la implementación de repositorios de acceso abierto.

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Se llama formato documental a la estructura de un archivo que define la forma en que se guarda y representa la información contenida en el mismo. Fundamentalmente se trata de un método de organización normalizado de la información establecido para facilitar su almacenamiento, recuperación o intercambio. Todos conocemos formatos como MARC, RIS, PDF, WORD, ePuB. 

Hay dos tipos de formatos, el físico y el lógico, por lo general los usuarios sólo manejan el lógico. Existen diferentes tipos de formatos para diferentes tipos de información. Por esto existen formatos de gráficos, formatos de audio, formatos de animación, formato de documentos, etc.  La extensión del nombre del archivo suele indicar el formato del mismo. Entre los ejemplos se cuentan el formato RTF (Rich Text Format), DCA (Document Content Architecture), PICT, DIF (Data Interchange Format), DXF, TIFF (Tag Image File Format) y EPSF (Encapsulated PostScript Format).

El conocimiento de los diferentes formatos documentales y la capacidad para convertilos o transferirlos es fundamental para cualquier profesional de la información en el desarrollo de su trabajo.

En este monográfico recogemos una relación de articulos sobre los Formatos Documentales:

Monograf: Formatos documentales

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Las nuevas fuentes de información
Información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0

Ver Indice Libro

Autores
Cordón García, José Antonio
Alonso Arévalo, Julio
López Lucas, Jesús
Gómez Díaz, Raquel

Madrid: Pirámide, 2010´

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Colaboradores: Cordón García, José Antonio (Autor/a) Alonso Arévalo, Julio (Autor/a) Gómez Díaz, Raquel (Autor/a) y otros Nº de páginas: 400 Formato: 19,5 x 24 Cód. Comercial: 255017

ISBN: 978-84-368-2402-5 Precio sin IVA: 26,92 Precio con IVA: 28,00 Edición: 1ª Año de publicación:

Índice:
- El proceso de recopilación de la información.
- La búsqueda documental.
- Libros y e-libros.
- Las revistas científicas.
- Índices de citas.
- Tesis doctorales y actas de congresos.
- El acceso abierto y repositorios.
- Las fuentes de información terminológicas.
- Las enciclopedias: el caso particular de la wikipedia.
- Los directorios.
- Blogs, wikis, redes sociales y aplicaciones 2.0.
- La descripción bibliográfica y los sistemas de citación.
- Los gestores de referencias.
- El uso de las fuentes como sistema de reconocimiento, visibilidad y acreditación.
- La visibilidad de autores: la búsqueda de evidencias.
- La alfabetización informacional.

Descripción:
Los últimos años han sido testigos de un cambio radical en los sistemas de producción y transferencia de la información. A la revolución informática le ha sucedido, casi sin solución de continuidad, la electrónica. Si el estudioso, el investigador o cualquier persona preocupada por estar debidamente formada, experimentaban una sensación de frustración cuando querían informarse sobre cualquier tema de su interés debida a la abundancia de documentación existente, la irrupción de los nuevos medios de información no han hecho sino agudizar el problema. Cada año se publican miles de libros, artículos, tesis doctorales, informes, etc., se elaboran numerosas páginas web, y la documentación convencional sufre procesos de cambio, provocando una sensación de perplejidad y desamparo entre quienes persiguen la rapidez y la eficacia en la obtención de la información. Además, han aparecido formas de comunicación y soportes completamente nuevos, como los libros electrónicos, los blog, wikis, redes sociales y otras aplicaciones situadas en la web 2.0.

La razón que sustenta esta obra es la necesidad de conocer estas nuevas formas de información y sus aplicaciones prácticas en el terreno de la investigación y en el profesional. Útil para los que hayan sentido la necesidad de saber más sobre algo y no han encontrado el modo de acceder a ello, así como para el investigador que inicia sus trabajos de doctorado, el estudiante que desarrolla un trabajo de clase, o el profesional que se enfrenta diariamente a problemas de control y gestión documental. En sus páginas se reseñan libros electrónicos, dispositivos de lectura, redes sociales, wikis, gestores de referencias, enciclopedias, diccionarios, bases de datos, bibliografías, etc. Todo tipo de medios y de soportes con abundante material gráfico que facilita su uso y consulta.

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La formación de usuarios y el uso de la información:
Una experiencia didáctica en la biblioteca del Colegio Público de Falces (Navarra)

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Gobierno de Navarra
Departamento de Educación
AUTOR
Claustro de profesores del colegio público
D.ª Álvara Álvarez de Falces
Coordinador: Francisco Soto AlfaroD.L. NA – 571/2005
ISBN 84 – 235 – 2757 – 3

Se trata de una experiencia realizada por el profesorado del Colegio Público de Falces en la biblioteca escolar, bajo la experta coordinación de su profesor Francisco Soto.

La biblioteca escolar del colegio de Falces funciona como un centro de recursos que apoya el aprendizaje activo de todas las áreas del currículo y pone a disposición de su alumnado fuentes bibliográficas que se presentan en diversos soportes (libro, CD-ROM, DVD, etc.).

Desde hace años, la biblioteca es el lugar de encuentro con la lectura a través de exposiciones, conferencias, visitas de autores, etc. pero, especialmente, es para su alumnado un lugar agradable en donde poder disfrutar de las fuentes del conocimiento.

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Una corta historia del ebook
Marie Lebert
Traducido por Anna Álvarez y revisado por Marie Lebert
NEF, Universidad de Toronto, 2009
Copyright © 2009 Marie Lebert

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Traducido por Anna Álvarez. Una corta historia del ebook – llamado también libro digital – desde el primer ebook en 1971 hasta hoy, con el Proyecto Gutenberg, Amazon, Adobe, Mobipocket, Google Books, el Internet Archive, y muchos otros. Este ebook está basado en unos miles de horas de navegación en la web y en una centena de entrevistas llevadas por el mundo entero. Como última síntesis de una investigación que ha durado diez años, está dedicado a todas las personas que contestaron mis preguntas en Europa, en América (por todo el continente), en África y en Asia.

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 Lidia Taillefer de Haya

Traductografía y traductología en lengua inglesa

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198 páginas
ISBN: 978-84-611-5415-9

Este libro pretende completar determinadas lagunas, tanto teóricas como prácticas, de la traductología y traductografía en lengua inglesa. A pesar del desarrollo que han experimentado los estudios sobre la traducción, no existe todavía una monografía sobre el mundo anglófono, sin duda uno de los de mayor producción. Las publicaciones escritas en inglés no son sólo obras de autores de Gran Bretaña o Estados Unidos, sino también de otros países que utilizan de forma creciente la lengua inglesa como medio de comunicación científica con proyección internacional.

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