Publicado en Abril 22, 2012 por julio
Mendeley es una aplicación web y de escritorio, propietaria y gratis. Permite gestionar y compartir documentos de investigación, encontrar nuevos datos y colaboración en línea. Mendeley combina Mendeley Desktop una aplicación de gestión de PDFs y gestión de referencias (disponible para Windows, Mac y Linux) con Mendeley web, una red social online para investigadores.
Tags: Biblioteca 2.0, Ciencia 2.0, Gestores de referencias, Mendeley, Tutoriales, Web 2.0
Escrito en Tutoriales
Publicado en Abril 20, 2012 por julio

Abadal, E. (2012). [e-Book] Acceso abierto a la ciencia Barcelona, Editorial UOC. 2012 [Versión del autor]
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El acceso abierto (open access) a la ciencia es el movimiento que persigue la disponibilidad libre y gratuita de los contenidos científicos en internet. A pesar de tratarse de una iniciativa conocida, existen aún ideas confusas y también malas interpretaciones sobre algunos de sus objetivos, características o funcionamiento. Este libro se ha organizado para dar respuesta a estas dudas y malentendidos. En primer lugar, se presentan los fundamentos y antecedentes del acceso abierto, entendido como un cambio radical en el funcionamiento del sistema de comunicación científica. En los capítulos siguientes se analiza la situación de las revistas científicas y los repositorios (que constituyen las dos vías establecidas para conseguir este cambio de modelo), los aspectos legales relacionados con la información científica, la actitud de los científicos respecto del acceso abierto y las políticas desplegadas para facilitar la extensión de este modelo. Para finalizar, se presenta una valoración de los logros conseguidos hasta el momento por el movimiento y sus retos de futuro.
Tags: Acceso abierto, Libros
Escrito en Acceso abierto
Publicado en Abril 19, 2012 por julio

Hanekop, Heidemarie and Volker Wittke (2011). [e-Book] New Forms of Collaborative Innovation and Production on the Internet. Göttingen Universitätsverlag Göttingen Texto completo:
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Internet ha permitido a las nuevas formas de colaboración a gran escala. Las contribuciones voluntarias de un gran número de usuarios y co-productores conducen a nuevas formas de producción y de innovación, como es el caso de la Wikipedia, el desarrollo de software de código abierto, en las redes sociales o en las plataformas de contenidos generados por los usuarios, así como en muchas de las formas 2.0 basadas en servicios Web. La colaboración a gran escala en Internet es un fenómeno interesante para el debate académico, ya que desafía ideas bien establecidas en la gobernanza de la acción económica, las fuentes de innovación, las posibilidades de acción colectiva y las condiciones sociales, legales y técnicas para una colaboración exitosa.
Tags: Colaboración, Internet, Libros, Web 2.0
Escrito en Libros
Publicado en Abril 18, 2012 por julio
Taprial, Varinder and Priya Kanwar (2011). [e-Book] Google Beyond google, bookboon.com.
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Contenidos
El término ”google” es muy popular entre los usuarios de Internet, ya que es casi sinónimo de “búsqueda en la Web”. Sin embargo, muchos usuarios no son conscientes de que Google, la empresa, ofrece muchos productos más útiles y características, que abarcan desde sus aplicaciones avanzadas de la búsqueda, servicio web para trabajar en la nube y redes sociales, que van mucho más allá del simple término “google”, como como la conocemos. Este libro ”Google más allá de google” demuestra precisamente eso: la amplia gama de productos de Google más allá de la simple búsqueda.
Tags: Google, Internet, Libros, Motores de búsqueda
Escrito en Libros
Publicado en Abril 18, 2012 por julio

Covey, Denise Troll (2005). [e-Book] Acquiring Copyright Permission to Digitize and Provide Open Access to Books. Washington, Digital Library Federation. Council on Library and Information Resources.
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Actualmente la biblioteca universitaría y sus usuarios tienen necedidad de disdponer de copias digitales de buena parte de sus libros, situación que sobrepasa la voluntad y la capacidad de los editores de facilitar dicho acceso. En las disciplinas de las ciencias ya se dispone de un buen número de documentos en formatos digitales, aunque a un costo considerable. El acceso a material académico en formato digital está transformando la manera en que se comunica y publica la investigación. Este no es el caso de la mayoría de las obras científicas en las humanidades, las artes y las ciencias sociales. Sin embargo, es en estas disciplinas que la utilidad de los libros y artículos de revistas tiende a ser mayor. Los estudiosos tienen un gran interés en el acceso digital para disponer de obras primarias de las áreas de literatura, historia, filosofía, religión y cultura.
Los resultados de este trabajo responden a un estudio meticuloso en torno al tema. Las respuestas han sido cuidadosamente diseñados, revelando que aún existe una gran confusión. El rango de respuestas de los editores y sus solicitudes de cuotas, restricciones y advertencias muestran una industria editorial que de ninguna manera ha llegado a un consenso sobre cómo responder al deseo de las bibliotecas de facilitar cada vez más el acceso digital a los materiales académicos. De hecho, algunos editores no son ni siquiera conscientes de cuales son sus propios derechos.
El informe comienza con una breve descripción de las leyes de derechos de autor de Estados Unidos, las prácticas de concesión de licencias, y los avances tecnológicos en la industria editorial que sirven como telón de fondo para el entorno actual. A continuación, relata en detalle tres iniciativas emprendidas por la Carnegie-Mellon University para obtener el permiso de derechos de autor para digitalizar y facilitar el acceso abierto a los libros con contenidos de interés académico.
Tags: Acceso abierto, Legislación, Libros, Libros electrónicos
Escrito en Acceso abierto, Libros
Publicado en Abril 17, 2012 por julio

Andrew, Jewell and E. Earhart Amy (2011). [e-Book] The American Literature Scholar in the Digital Age. Michigan University of Michigan Press
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El estudio de literatura americana en la era digital, cuenta con una amplia gama de investigadores expertos que abordan los estudios literarios y su relación con las tecnologías digitales,sobre cómo la transformación a las nuevas tecnologías alteran la forma en que pensamos y su influencia sobre la literatura americana. El volumen recoge artículos de quienes que están involucrados en el desarrollo de herramientas, pruebas de usabilidad, la edición y la erudición textual, el bibliotecario digital, al tiempo que situa la investigación sobre lectura digital dentro de la disciplina literaria. Además, el volumen examinan las estructuras tradicionales de esta disciplina, incluidos los criterios de tenencia y promoción, los modos de producción académica, las habilidades requeridas, así como la formación de nuevos académicos. El estudioso de literatura americana en la era digital es de interés para los profesionales de las humanidades digitales en múltiples campos, los americanistas que utilizan los materiales digitales, y a e curiosos con interes sobre el nuevo movimiento de la lectura digital.
Tags: Estados Unidos, Investigación, lectura digital, Libros, Libros electrónicos, Literatura
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Publicado en Abril 17, 2012 por julio

Cortés, Pablo (2010). [e-Book] Online Dispute Resolution for Consumers in the European Union. London, Taylor & Francis
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El comercio electrónico ofrece enormes desafíos a los métodos tradicionales, ya que implica a menudo a países ubicados en diferentes partes del mundo que hacen contratos con los demás a través de un tecleo de un ratón. El uso de los procedimientos judiciales tradicionales, de las controversias que surgen debido al bajo valor de las transacciones y la distancia física entre las partes. Así, los sistemas jurídicos modernos se enfrentan a una elección crucial: o bien la adopción de los métodos tradicionales de resolución de disputas que han servido a los sistemas jurídicos así durante cientos de años para encontrar nuevos métodos que son más adecuadas para un mundo no anclado en las fronteras territoriales. Online Dispute Resolution (ODR), originalmente una ramificación de la Resolución Alternativa de Conflictos (ADR), se aprovecha de la velocidad y la comodidad de Internet, convirtiéndose en el mejor, y a menudo la única opción para que los consumidores puedan mejorar la reparación y el fortalecimiento de su confianza en e de comercio electrónico. Este libro ofrece una descripción en profundidad del potencial de ODR para los consumidores europeos, que ofrece un completo y actualizado análisis de la evolución de la ODR. Se considera que la actual expansión de la ODR evalúa los retos que plantea el crecientos del comercio electrónico. El libro propone la creación de normas legales para cerrar la brecha entre el potencial de los servicios de ODR y su utilización efectiva, argumentando que la Comisión de Apelación, si se trata de hacer realidad su pleno potencial en la solución de controversias de comercio electrónico y en la observancia de que los derechos de los consumidores.
Tags: Comercio electrónico, Europa, Legislación, Libros
Escrito en Libros
Publicado en Abril 17, 2012 por julio

Mccarty, Willard (2010). [e-Book] Text and Genre in Reconstruction: Effects of Digitalization on Ideas, Behaviours, Products and Institutions, Open Book Publishers
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El medio digital ha alterado la forma de leer y escribir. De este modo, cuestiona la noción misma del concepto, ya que tradicionalmente la lectura es un hecho imaginado. Partiendo de enfoques científicos, socio-histórico, materialista y teóricos, se analiza como los ordenadores han afectado a nuestra relación con el lenguaje, si el libro se ha convertido en un objeto obsoleto, la naturaleza del periodismo digital, y la psicología de la autoría . Los ensayos ofrecen una significativa contribución al creciente debate sobre cómo la digitalización está dando forma a nuestra identidad colectiva, para bien o para mal.
Tags: Autores, Digitalización, Lectura electrónica, Libros, Libros electrónicos
Escrito en Libros
Publicado en Abril 16, 2012 por julio

Smith-Yoshimura, Karen and Rose Holley (2012). [e-Book] Social Metadata for Libraries, Archives and Museums. Executive Summary. Dublin, Ohio, OCLC. March 2012
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Part 1: Site Reviews
Part 2: Survey Analysis
Part 3: Recommendations and Readings.
Se ofrece una visión general de los resultados de la investigación de grupo OCLC sobre Metadatos Sociales, y resume el contenido de los tres informes publicados. Los metadatos ayudan a los usuarios a localizar los recursos que satisfagan sus necesidades específicas. Tradicionalmente, el personal de bibliotecas, archivos y museos (LAMS) crean metadatos para el contenido que gestionan. Sin embargo, los metadatos sociales de contenido aportados por los usuarios están evolucionando rápidamente como una nueva forma de aumentar y recontexutalizar contenidos a gran escala a través del etiquetado social. El enriquecimiento de los metadatos mejora la calidad y relevancia de los resultados de búsqueda de los usuarios y ayuda a las personas a comprender y evaluar mejor los contenidos.
Tags: Etiquetados social, Libros, Metadatos
Escrito en Gestión documental, Libros
Publicado en Abril 16, 2012 por julio

Biblioteca del Docente ; Amitrano, Cristina ; Iturralde, Ignacio ; De Volder, Carolina Verónica ; Rota, Patricia. (2006). [e-Book] Guía para la organización de la biblioteca escolar : aspectos técnicos, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Ministerio de Educación.
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Esta guía se propone orientar al bibliotecario escolar para la tarea técnica cotidiana. Incluye recomendaciones acerca de la colección y su organización espacial, la administración, los procesos técnicos, los servicios y productos a ofrecer y la ubicación y ambientación de la biblioteca en la escuela.
Una biblioteca organizada permite el acceso a su colección en forma rápida y eficiente. Como encargado de la gestión, el bibliotecario tiene que decidir la forma más adecuada de ordenar la biblioteca, tanto intelectual como visualmente y, fundamentalmente, determinar si la colección que posee satisface las necesidades de información de los usuarios –docentes y estudiantes- de acuerdo con las exigencias del curriculum y las preferencias del material de recreación, teniendo en cuenta que la oferta debe ser variada y actualizada.
La biblioteca escolar tiene que convertirse en un centro dinámico en todos los aspectos de la gestión: servicios, productos, organización espacial y administración. El propósito de esta Guía es orientar al bibliotecario para la tarea técnica cotidiana. La transformación de las bibliotecas escolares se basa, también, en la adopción y adaptación de normas bibliotecológicas amigables de acuerdo con necesidades y decisiones. Esperamos que la Guía sea de utilidad para los “hacedores” diarios de la biblioteca escolar.
Tags: Bibliotecas escolares, Libros, Organización bibliotecaria
Escrito en Gestión documental, Libros
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