Published on Octubre 16, 2009 by julio
Post del Blog Formación 2.0 sobre comointroducir la Web 2.0 en las Universidades
Cinco pasos básicos
Mentalizar a nuestros profesores de que el conocimiento es abierto
Orientar nuestros campus virtuales a tareas administrativas y a la reingeniería de procesos jurídico-administrativos.
Fomentar y dar incentivos a la introducción de herramientas web 2.0 de fácil comprensión: blogs wikis, etc…
Fomentar y dar [...]
Tags: Aprendizaje, Formación Profesional, Web 2.0
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Published on Febrero 10, 2009 by julio
La Universidad de Salamanca se convertirá la próxima semana en la primera universidad española que formará a traductores e intérpretes para la ONU. En la actualidad, Naciones Unidas sólo ha firmado un acuerdo similar con dos instituciones académicas vinculadas al inglés y con otra especializada en ruso. El memorandun de entendimiento entre la Universidad de [...]
Tags: Enseñanza, Formación Profesional, Traducción, Traductores
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Published on Noviembre 11, 2008 by julio
Lista de Distribución de Traducción e Interpretación
Universidad de Salamanca
Facultad de Traducción y Documentación
Biblioteca
Web
InfoTRAD es la lista de distribución de la Biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca. Esta lista trabaja con información objetiva, no se trata de una lista de discusión, su vocación es puramente la distribución de mensajes [...]
Tags: Correo electrónico, Empleo, Formación Profesional, Información bibliográfica, Interpretación, Listas de correo, Traducción, Traductores
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Published on Noviembre 9, 2008 by julio
Autores: Emilio Delgado López-Cozar, Mercedes de la Moneda Corrochano
El profesional de la información, Vol. 17, Nº 4, 2008 , pags. 422-436
Se ofrece una radiografía del estado de la enseñanza universitaria de la Documentación en España. Se aportan datos estadísticos sobre el número y tipo de enseñanzas describiendo los centros existentes, los niveles de estudios y [...]
Tags: Archiveros, Bibliotecarios, Docuemntalistas, Formación Profesional
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